TEMAS DE CIENCIA FICCIÓN

2001: UNA ODISEA EN EL ESPACIO (TRAILER)

INTERSTELLAR

LA GUERRA DE LOS MUNDOS

ENCUENTROS EN LA TERCERA FASE

ET.

THE THING

SOY LEYENDA

LAS COLINAS TIENEN OJOS

EL HOMBRE BICENTENARIO

TERMINATOR.

FREQUENCY

REGRESO AL FUTURO

Tras conocer algo de la historia y de los elementos del lenguaje del Cómic, hemos utilizado la aplicación de pixton.es para crear los siguientes cómics. Antes de ponernos a ello, tuvimos que pensar en el guión de la historia que queríamos contar, los personajes que iban a aparecer y en qué escenarios iba a transcurrir. Aquí van algunos ejemplos de nuestro trabajo.
Cómic Iñigo Rodríguez

El niño sin memoria. Cómic creado por Jon Hoyos




Cómic de Irati Gurrutxaga

CARTA DE AMOR

Aquí tenéis la carta de amor que Gonzalo C. ha escrito a una amiga muy especial.

Bonita, escribo esta carta (aunque tú sabes que estas cosas no van conmigo), para decirte, aunque tarde, que desde el primer momento que te vi la cara, quedé prendado de esos ojos negros, de tu pelo sedoso y dorado, de tu fuerza y entusiasmo.

Recuerdo, cuando sin necesidad de decir nada pasábamos la tarde acurrucados en el sofá. Cuando estaba de bajón, tú me dabas la fuerza para seguir adelante y de esos largos y maravillosos paseos que tu convertías en aventuras.

Siempre sin pedir nada. A cambio estuviste a mi lado hasta ayer, no porque tu quisieras irte, sino porque tu corazon no pudo más. Me dejaste solo, sin mi mejor amiga y compañera. Siempre te recordaré y guardaré en mi corazón los pequeños momentos pasados juntos. Desde el día en que llegaste a casa en una cesta, pequeña, indefensa y alegraste con tus ladridos nuestras vidas.

EL DIARIO DE ANA FRANK. LA PELÍCULA

FOTOGRAFÍAS A DESCRIBIR

Aquí tenéis las fotografías que debéis describir....Todas ellas están obtenidas del blog "A pie de Aula"

CONCURSO DV NIKAZETARI

Desde el 17 de noviembre al 17 de diciembre, nuestra gela, junto con otros 40 grupos de toda Gipuzkoa, vamos a participar en el concurso de periodismo digital del DV. Desde los enlaces creados en este blog, se podrá seguir el trabajo realizado en los periódicos de los dos grupos de la clase: SISAYEISEV Y LIONJAH.
¡Suerte a todos!

¿NOS ANIMAMOS?

Como ya comenté a principio de curso, este año íbamos a tener la oportunidad de poner en práctica lo aprendido en el tema de la "Prensa escrita". El DV organiza un concurso de periodismo digital para chic@s de vuestra edad. El objetivo del concurso es el de crear un periódico digital en el que ir publicando, durante un mes, noticias sobre nuestro entorno. Como todo concurso, éste también, tiene sus bases y como no sus premios (aunque ya sabéis que lo importante no es ganar sino participar. En el siguiente enlace tenemos las bases del concurso. Las vamos a leer y si os animáis nos apuntamos

BASES CONCURSO NIKAZETARI 2010

LA SEGUNDA VARIEDAD - SCREAMERS

ARGUMENTO
En el relato “2ª variedad”. Soviéticos y americanos están en guerra por el dominio del mundo. Debido al uso de bombas nucleares, la Tierra ha sido “destrozada” y se ha convertido en un gran desierto. La humanidad casi se ha extinguido y los pocos supervivientes a la guerra, se han refugiado en la Luna.
Un día, un soldado soviético se acerca a las líneas americanos con un mensaje. En este mensaje, los rusos pedían hablar con un oficial americano. Los americanos aceptan y envían al Mayor Henricks.
Por el camino, Henricks encuentra a un niño con un oso de felpa llamado David. David insiste en acompañarle en su camino. Al llegar a las líneas rusas, les disparan y David muere. El Mayor horrorizado comprueba que David es un robot. Los rusos llevan al Mayor a su bunker y les explican que los robots que habían creado los americanos para defenderse de los rusos, se están perfeccionando a sí mismos. Son tan perfectos que parecen humanos y ahora tienen un nuevo objetivo: acabar con todo signo de vida.

En la película “Screamers” el argumento es muy parecido aunque la acción sucede en un planeta lejano. En este caso los bandos enfrentados son los GEN y la Alianza. Los GEN luchan por utilizar un mineral radioactivo, el Berinio. Los de la Alianza quieren evitar su utilización por su peligrosidad. El mensaje que pide el diálogo entre los GEN y la Alianza llega a bordo de una nave espacial que se estrella a la puerta del búnker de la Alianza. Tras el accidente, sólo queda un superviviente, un soldado llamado Jefferson. Será esté personaje el que acompañe al Mayor en su viaje a las líneas enemigas.

Tanto en el relato, como en la película los personajes tratarán de salvarse del ataque de estas máquinas asesinas. En los dos el final nos reserva una desagradable sorpresa.

TEMA
Después de leer el relato y visionar la película basada en él, realizamos una puesta en común en la que recogimos una serie de ideas, reflexiones, opiniones sobre el tema del relato y la película...
- Sobre la evolución de las máquinas. Sobre el día en el que las máquinas sean tan perfectas que sea difícil distinguir la máquina del ser humano.
- Sobre que los robots copiarán las virtudes y los defectos del ser humano.
- Sobre si seremos capaces de darnos cuenta de cuándo se rebelarán las máquinas.
- Sobre los aspectos positivos y negativos de la utilización de máquinas.
- Sobre la responsabilidad del ser humano en la creación de armas capaces de destruir la Tierra.

Trabajo realizado por alumnado del Aula de Diversificación del Colegio El Pilar:
Iliana, Jon, Alejandro, Maitane, Arantza, Nadejda

Cuento Philip Dick

PELÍCULA: CIUDAD DE DIOS

Ciudad de Dios por Arantza Vázquez 3DC

Resumen:

En la película, Buscapé, el protagonista, nos cuenta cómo, los jóvenes de la favela "Ciudad de Dios" (Rio de Janeiro), donde él vive, asesinan, roban y trafican con drogas para poder sobrevivir. Nos hace ver que en esta ciudad, donde todo vale, arriesgar sus propias vidas es , simplemente, parte de lo cotidiano.

Opinión personal:

Me ha gustado ver la película, porque nos hace darnos cuenta de lo afortunados que somos habiendo nacido aquí. En cuanto a lo negativo... me cuesta aceptar que lo que aperece en la película sea algo real, que haya personas en "este mundo" que viva en esas condiciones...

La decisión de pertenecer a uno u otro grupo , en el que la duda de que tu elección sea o no la acertada te acompaña siempre, es una de las cosas en las que los jóvenes de la películas y nosotros nos parecemos. En cuanto a lo que nos diferencia de ellos... las condiciones en las que viven y sus rutinas...

Esta película refleja perfectamente como la falta de educación y la falta de medios llevan y obligan a muchas personas a que "nuestras leyes" y "nuestro orden" no formen parte de sus vidas.